June 30th, 2020

leto

Татаро-монгольское иго? Ордынский период в мировом масштабе. Материалы для учащихся и хоумскулеров.

У меня большая новость! Мы закончили работу (почти) по курсу Ордынский период, Запад-Восток, 13-15 века.
Спасибо всем, кто принял участие !

Ниже по ссылке вы можете скачать пробный урок, а также ознакомиться с содержанием всего курса.
https://www.teacherspayteachers.com/Product/-XIII-XV--5714943

Курс разделён на две части: в первой 16 занятий, во второй 17. Продолжительность занятий 1,5 часа + домашнее задание на 15-30 минут.

Первая часть курса появится в продаже 16 июля, её можно будет приобрести по стоимости 35 евро в течении 5 дней (оплата Pay Pal). Затем я выставлю курс на ТPТ, на ТPТ стоимость будет на 30% дороже.

Вторая часть появится в продаже 1 октября.

Курс рассчитан на детей 11-13 лет или чуть раньше, если дети иньересуются историей.

При необходимости можно договориться о консультациях по проведению курса.

В центре внимания курса – история Руси и взаимоотношения с Золотой Ордой. Но не только! Ни одно государственноe образование не находится в вакууме (если только оно не расположено на труднодоступном острове в Тихом океане), потому в курсе мы рассматриваем события, которыe происходили не только на Руси и в Орде, но и в Западной Европе, и в Китае, и на Ближнем Востоке, и самое главное, как эти события связаны, и какое влияние оказaли друг на друга.

Очень удобно это проследить на примере Монгольской империи, которая простиралась с Востока на Запад или, как мечтал Чингисхан, от океана до океана. В курс входит игра Завоевания, в которой учащиеся поэтапно выстроят Монгольскую империю, и узнают на каких принципах она создавалaсь.

В курсе используется и вторая большая игра о жизни на Руси. Начинаем мы играть в Руси 13 века, затем вносим изменения в связи с приходом монголо-татар, и, наконец, видоизменяем её, апгрейдируем, до 15 века – момента возникновения Московского царства. Вместо традиционного кубика по блюдечку с голубой каёмочкой и кириллическими буквами-цифрами будет кататься наливное яблочко. В зависимости от эпохи меняются и трофеи.

На протяжении курса мы составляем линию времени, в которой фиксируются события в разных странах и ещё раз устанавливаются связи как с параллельными событиями, так и с предыдущими.

Одновременно мы уделяем большое внимание разным точкам зрения на обычаи и традиции, анализируем поведение разных участников событий понимание ими ситуаций.

Таким образом целью курса является развитие критического мышления, и делается это на основе двух принципов:

1) Взгляд на события с разных сторон: не только с современной точки зрения, но и с позиции людей того времени, и с позиций представителей разных народов. Так как менталитет, традиции, верования очень отличаются. Мы также попытаемся разобраться, кто же такой средневековый человек и чем он отличается от современного.

2) взаимосвязь событий как внутри одного государства так и между соседями. Делаем прогнозы, обсуждаем последствия, сравниваем, находим общее и отличия, рассуждаем, а как бы сложилась ситуация при других обстоятельствах.

В курсе также уделяется внимание и цивилизационному подходу к истории. 13-14 век для России - период стыка двух цивилизаций, умирание славянской и рождение новой русской, потому мы говорим про историю не в виде линейного прогресса, а в виде циклов. Такой подход позволяет объяснять исторические явления, непонятые при использовании линейного принципа.

Занятия называются погружениями, так как начинается курс с современной Монголии, а затем мы погружаемся в прошлое, но время от времени "выныриваем" на поверхность современности, чтобы сравнить разные точки зрения.

В курсе приводятся ссылки на интересные статьи и видео материалы, а также предлагается список литературы как для детей, так и для взрослых.

Заранее спасибо за интерес.